• Document: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02 SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Fecha: 30/09/2013 GUÍA DE APRENDIZAJE Código: F004-P006- GFPI GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 009 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Técnico en Mantenimiento Código: 839312 Formación: de Equipos de Computo Versión: 2 Desarrollo de aplicaciones Nombre del Proyecto: enfocadas al Código: 449135 mantenimiento de equipos de cómputo Fase del proyecto: FASE 1. Análisis Actividad (es) del Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIÓN Proyecto: Aprendizaje: formación. Actividad 2. Analizar el Analizar e identificar los funcionamiento de los componente y equipos de cómputo funcionamiento de un identificando sus partes equipo de computo principales y utilizando las herramientas necesarias DEVOLUTIVO CONSUMIBLE según el mantenimiento a realizar. Resultados de Competencia: Aula Taller Equipos de Aprendizaje: Realizar mantenimiento Aula cómputo para Desensamblar y preventivo y predictivo que Informática desensamblar ensamblar los prolongue el componentes de funcionamiento de los Destornilladores hardware de los equipos de cómputo planos y philips diferentes equipos de (22050100). cómputo y periféricos, Manillas de acuerdo con antiestática manuales técnicos y de procedimientos Pinzas de punta larga Duración de la guía 30 Horas (en horas): Página 1 de 9 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02 GUÍA DE APRENDIZAJE Fecha: 30/09/2013 SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral 2. INTRODUCCIÓN En la actualidad las grandes empresas líderes en tecnología informática, como DELL, Samsung, Hewlett Packard y Acer entre otras, poseen líneas de ensamblaje especializadas para sus productos, en ella interviene una cadena de operarios o brazos robóticos que tienen la función de instalar el hardware de los diferentes equipos (Desktop, Laptop, All in one), quedando listos para la distribución a los usuarios finales. Otra modalidad de ensamblaje de los equipos se realiza fuera de estas grandes corporaciones donde técnicos expertos toman partes de distintos fabricantes para obtener un equipo (clon) a la medida y en ocasiones a menor costo. Por otro lado a la hora de repotenciar y/o realizar mantenimiento a un equipo de cómputo muchas veces se requiere el desensamble total o parcial de este. Con base a lo anterior se desarrolló esta guía, la cual tiene como finalidad orientar al aprendiz en el proceso de ensamble y desensamble de equipos de cómputo así como las consideraciones de compatibilidad y seguridad que se deben tener en cuenta a la hora de realizar estas tarea. 3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividades de Reflexión inicial. 3.1.1. Foro (Un computador a la medida) Página 2 de 9 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02 GUÍA DE APRENDIZAJE Fecha: 30/09/2013 SISTEMA INTEGRADO DE GESTI

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