• Document: ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUMBANG PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS
  • Size: 1.15 MB
  • Uploaded: 2019-03-24 06:54:49
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUMBANG PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Syarat Mencapai Gelar Sarjana (S1) Program Studi Pendidikan Oleh: VETI NOVILIYANINGSIH 1001060116 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2015 iii Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah..., Veti Noviliyaningsih, FKIP UMP, 2015 iv Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah..., Veti Noviliyaningsih, FKIP UMP, 2015 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP Negeri 2 Sumbang.Pada penelitian ini hanya diteliti tentang kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik analisis yang meliputi reduksi data (data reduction), penyajian data (data display),dan kesimpulan (verification/conclusion drawing).Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dan wawancara.Sumber data adalah siswa kelas VIII E yang dikelompokan menjadi tiga kategori yaitu kelompok siswa kemampuan pemecahan masalah matematis tinggi, sedang, dan rendah.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa siswa dengan kemampuan pemecahan masalah pada kelompok rendah maksimal menguasai dua indikator kemampuan pemecahan masalah matematis, siswa dengan kemampuan pemecahan masalah matematis pada kelompok sedang maksimal memenuhi tiga indikator.Siswa dengan kelompok tinggi mampu menguasai minimal tiga indikator kemampuan pemecahan masalah matematis. Kata kunci : Analisis, Kemampuan pemecahan masalah matematis. v Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah..., Veti Noviliyaningsih, FKIP UMP, 2015 MOTTO “Sesungguhnya setelah kesulitan itu ada kemudahan” (Al-Insyirah:6) Dan Dia mendapatimu sebagai seorang yang bingung, lalu Dia memberikan petunjuk. (QS Adh Dhuhaa : 7) “Setiap aku merasa Beruntung, aku percaya do’a Ibu dan Bapakku telahdidengarNya” vi Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah..., Veti Noviliyaningsih, FKIP UMP, 2015 PERSEMBAHAN Skripsi ini dipersembahkan kepada : 1. Alhamdulillah dan puji syukur kepada Allah SWT yang selalu memberikan karunia dan kelancaran sehingga skripsi ini selesai disusun. 2. Bapakku dan ibuku tercinta yang selalu memberikan semangat dan motivasi yang kuat agar aku bisa melewati semua rintangan. Terimakasih untuk cinta, kasih sayang, doa, air mata dan pengorbanannya selama ini. 3. Kakakku Eva Widiastuti dan Adikku Lucky Adhitya Ramadhan yang selalu memberikan doa dan semangatnya, 4. Terimakasih kepada keluarga besarku yang menaruh harapan besar padaku. Harapan yang kalian berikan memberikan semangat yang lebih. 5. Dan temen-teman yang tidak bisa disebutkan satu persatu, terimakasih selalu memberikan semangat dan dorongan yang tak henti-henti. vii Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah..., Veti Noviliyaningsih, FKIP UMP, 2015 KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum wr.wb Penulis panjatkan puji syukur atas kehadirat Allah SWT karena hanya dengan limpahan rahmat, taufik, hidayah serta inayah-Nya sehingga pada kesempatan ini penulis dapat menyelesaikan tugas membuat laporan penelitian dengan sebaik-baiknya. Laporan penelitian ini ditulis sebagai realisasi untuk memenuhi Tugas Akhir Skripsi, sekaligus diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Matematika Universitas Muhammadiyah Purwokerto untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. Penulis menyadari bahwa kelancaran dalam menyelesaikan skripsi ini berkat bantuan dari berbagai pihak, maka perkenankanlah penulis menyampaikan rasa terimakasih dan penghargaan yang setulus – tulusnya kepada : 1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H, Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto. 2. Drs. Ahmad M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto beserta staf, atas segala kebijaksanaan, perhatian dan pemberian kesempatan hingga peneliti selesai studi. 3. Ibu Erni Widiyastuti, S.Si.,M.Si, Ketua Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Purwokerto. viii Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah..., Veti Noviliyaningsih, FKIP UMP, 2015

Recently converted files (publicly available):