• Document: scuole secondarie di II grado
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con il patrocinio di ANNO SCOLASTICO 2015 - 2016 GEA TO GET N PRO Provincia di Padova ÈU Provincia di Vicenza Educazione ambientale e alla sostenibilità per le Consiglio di Bacino Brenta scuole secondarie di II grado percorsi didattici in cui scienza e creatività si confrontano con gli ambienti delle Province di Padova e Vicenza Futuro sostenibile scansiona qui! Etra - Progetto Scuole Educazione ambientale e alla sostenibilità 049 809 8505 progettoscuole@etraspa.it - www.etraspa.it fb.com/gea.sostenibilita L’immagine in copertina è tratta dal video “Il sacchetto parlante”, realizzato dalla classe 2AB dell’Istituto Pertini di Camposampiero (PD), per il concorso “Un mondo di risorse 2014” 3 3 Indice Un mondo di risorse Cari insegnanti 5 Scienza 7 Creatività 14 Aderire al progetto 16 Weekendone 2016 19 Cari insegnanti 5 5 Il progetto “Un mondo di risorse” è un percorso educativo ideato da Etra sui temi di acqua, rifiuti ed energia. Il progetto si articola in due sezioni: SCIENZA e CREATIVITÀ. La prima è curata dagli esperti GEA (Gruppo per l’Educazione Ambientale) di Etra, specializzati in discipline biologiche, geologiche e naturalistiche; la seconda da formatori di linguaggi multimediali professionisti. L’approccio didattico si basa sull’osservazione scientifica e l’interpretazione creativa dello stesso fenomeno. La dimensione ludica dei percorsi proposti, in cui si coinvolgeranno gli studenti con l’uso di varie tecniche multimediali, sarà la modalità per far riflettere su temi come la sostenibilità, la tutela e la valorizzazione dall’ambiente. La corretta gestione della risorsa “acqua”, le criticità relative a produzione e consumo di energia, i rifiuti e i problemi loro connessi fanno parte del nostro mondo industrializzato tanto quanto i benefici derivanti dal progresso. È dunque possibile progettare uno sviluppo sostenibile in cui produrre ricchezza e benessere reale senza eccessivi impatti ambientali? L’argomento verrà affrontato con un ciclo di laboratori all’interno delle scuole, in orario scolastico o extrascolastico a seconda della disponibilità dei docenti le attività si concluderanno con la realizzazione di elaborati multimediali che verranno presentati al termine del progetto. 66 Finalità • Sensibilizzare gli studenti riguardo le tematiche di acqua, energia e rifiuti. • Creare un’occasione di collaborazione e interazione fra gli Istituti superiori delle Province di Padova e Vicenza. • Avvicinare gli studenti a varie forme di espressione artistica contemporanea, attraverso laboratori pratici che li coinvolgano in prima persona. • Far dialogare studenti, cittadini, operatori tecnici e artisti attorno a un tema comune: la sostenibilità. Obiettivi specifici • Far acquisire agli studenti metodologie volte a diminuire gli sprechi idrici, i consumi energetici e la quantità di rifiuti. • Illustrare le fasi inerenti alla gestione del bene-acqua, alla gestione sostenibile dell’energia e al ciclo di produzione, smaltimento e riciclaggio dei rifiuti. • Permettere agli studenti di visitare gli impianti in cui i rifiuti vengono riciclati. • Educare gli studenti alla conoscenza del territorio e delle sue risorse. • Sviluppare le capacità creative ed espressive degli studenti. • Avvicinare gli studenti a varie tecniche multimediali. • Sensibilizzare gli studenti alla tutela e alla valorizzazione dell’ambiente. Educare alla sostenibilità: Un mondo di risorse SCIENZA 77 La sezione SCIENZA è dedicata a comprendere il ciclo idrico integrato, la gestione dei rifiuti e il mondo dell’energia. Gli studenti acquisiranno conoscenze tecniche e scientifiche che permetteranno loro di dedicarsi alla creazione artistica con maggiore consapevolezza. In questa fase verranno realizzate visite guidate agli

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