• Document: STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) MONITORING DAN EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN
  • Size: 721.83 KB
  • Uploaded: 2019-05-17 20:03:50
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) MONITORING DAN EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” YOGYAKARTA LEMBAGA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN PENJAMINAN MUTU (LP3M) Jalan. SWK 104 (Lingkar Utara) Condongcatur Yogyakarta (55283) e-mail: bpm@upnyk.ac.id Nomor SOP UPN/LP3M/Pusat_PMI/No. PM_021_01 Tanggal 03-02-2014 Pembuatan Tanggal Revisi 28 Juli 2017 Tanggal Efektif ............. Disahkan Oleh Rektor KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UPN “VETERAN” YOGYAKARTA LP3M Jalan. SWK 104 (Lingkar Utara) Condongcatur Yogyakarta (55283) Prof. Dr. Ir. Sari Bahagiarti K, M.Sc e-mail: bpm@upnyk.ac.id NIP. 195612191984112001 Moniitoring dan Evaluasi Proses Nama SOP Pembelajaran Dasar Hukum Kualifikasi Pelaksana A. Lead Auditor 1. UU RI No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi; Pendidikan: Minimum S2, Lektor (semua keilmuan) 2. UU RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem pendidikan Nasional; Ketrampilan: 3. Permenristekdikti RI No. 62 Tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan 1. Mampu mengkoordinasi pelaksanaan proses audit mutu. Mutu Pendidikan Tinggi 2. Mampu menyusun perencanaan audit dan menyepekati 4. Permenristekdikti RI No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Program dengan auditee. Studi dan Perguruan Tinggi 3. Mampu menganalisa data dan mengidentifikasi peluang 5. Permenristekdikti RI No. 61 Tahun 2016 tentang Pangkalan Data perbaikan mutu. Pendidikan Tinggi 4. Mampu menjalankan aplikasi pengolahan data/software. 6. Permenristekdikti RI No. 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional 5. Mampu menyiapkan instrumen yang sesuai dengan tujuan Pendidikan Tinggi kegiatan audit. 7. ISO 9001 Revisi 2015, klausul 7.5 6. Mampu memantau status tindakan perbaikan di unit kerja. 8. Departemen Pendidikan Nasional Dirjen Pendidikan Tinggi 7. Mampu membuat laporan audit mutu internal. Indonesia:”Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi” Tahun 2010; Pengalaman: 9. BAN PT Instrumen dan Pedoman Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi 1. Mampu memantau status tindakan perbaikan di unit kerja. (Buku I,II,III,IV,V,VI,VII) Tahun 2011 2. Mampu membuat laporan audit mutu internal. Pelatihan: Eksternal (minimal) Dikti, yaitu: 1. SPMI 2. Auditor Mutu 3. BAN PT 4. Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi 5. Persyaratan ISO 9001:2008 Sikap: 1. Kepemimpinan minimum level 2. Kepercayaan diri minimum level 3. Komunikasi/persuasi minimum level 4. Kerjasama minimum level B. Auditor Pendidikan: Minimum S2, Lektor (semua keilmuan) Ketrampilan: 1. Mampu melaksanaan proses audit. 2. Mampu menyusun perencanaan audit dan menyepekati dengan auditee. 3. Mampu menganalisa data dan mengidentifikasi peluang perbaikan proses pembelajaran di program studi. 4. Mampu menjalankan aplikasi pengolahan data/software. 5. Mampu menyiapkan instrumen yang sesuai dengan tujuan kegiatan audit. 6. Mampu memantau status tindakan perbaikan di unit kerja. 7. Mampu membuat laporan monitoring dan evaluasi proses pembelajaran. Pengalaman: 1. Pegawai tetap minimum 5 tahun. 2. Berfungsi sebagai anggota penjaminan unit minimum 2 tahun. Pelatihan: Eksternal (minimal) Dikti, yaitu: 1. Auditor Mutu 2. BAN PT 3. Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi Sikap: 1. Kepemimpinan minimum level 2. Kepercayaan diri minimum level 3. Komunikasi/persuasi minimum level 4. Kerjasama minimum level C. Auditor dari Fakultas atau Jurusan atau Prodi 1. Mampu melaksanaan proses audit.

Recently converted files (publicly available):