• Document: PENGARUH MODEL COOPERATIVE SCRIPT
  • Size: 798.68 KB
  • Uploaded: 2019-03-24 05:14:15
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

PENGARUH MODEL COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI SIFAT DAN PERUBAHAN WUJUD BENDA KELAS IV MI MIFTAKHUL AKHLAQIYAH BRINGIN SEMARANG TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Oleh : TIARA HARDIYANTI NIM : 113911073 FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2016 PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan di bawah ini: Penulis : Tiara Hardiyanti NIM : 113911073 Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Program Studi : S-1 menyatakan bahwa skripsi yang berjudul: PENGARUH MODEL COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI SIFAT DAN PERUBAHAN WUJUD BENDA KELAS IV MI MIFTAKHUL AKHLAQIYAH BRINGIN SEMARANG TAHUN AJARAN 2015/2016 secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya sendiri, kecuali bagian tertentu yang dirujuk sumbernya. Semarang, 20 Januari 2016 Pembuat pernyataan, Tiara Hardiyanti NIM. 113911073 ii KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN Jl. Prof. Dr. Hamka kampus II Ngaliyan Telp.7601295 Fax. 7615387 Semarang 50185 PENGESAHAN Naskah Skripsi berikut ini : Judul : Pengaruh Model Cooperative Script terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Sifat dan Perubahan Wujud Benda Kelas IV MI Miftakhul Akhlaqiyah Bringin Semarang Tahun Ajaran 2015/2016 Nama : Tiara Hardiyanti NIM : 113911073 Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Program Studi : S-1 Telah diujikan dalam siding munaqasyah oleh Dewan Penguji Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo dan dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam. Semarang, 27 Januari 2016 DEWAN PENGUJI Ketua, Sekretaris, Dra. Hj. Srijatun, M.Si Dra. Hj. Ani Hidayati, M.Pd NIP. 19520909 197111 2 001 NIP. 19611205 199303 2 001 Penguji I, Penguji II, Drs. H. Sholeh Kaelani, M.Pd Dr. Hamdan Hadi Kusuma, M.Sc NIP. 19520219 198003 1 001 NIP. 19770320 200912 1 002 Pembimbing, Andi Fadllan, M.Sc. NIP. 19800915 200501 1 006 iii NOTA DINAS Semarang, 20 Januari 2016 Kepada Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo di Semarang Assalamu’alaikum wr. wb. Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan : Judul : PENGARUH MODEL COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI SIFAT DAN PERUBAHAN WUJUD BENDA KELAS IV MI MIFTAKHUL AKHLAQIYAH BRINGIN SEMARANG TAHUN AJARAN 2015/2016 Penulis : Tiara Hardiyanti NIM : 113911073 Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Program Studi : S-1 Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo untuk diujikan dalam sidang Munaqasyah. Wassalamu’alaikum wr. wb. Pembimbing, Andi Fadllan, M.Sc. NIP. 19800915 200501 1 006 iv ABSTRAK Judul : Pengaruh Model Cooperative Script terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Sifat dan Perubahan Wujud Benda Kelas IV MI Miftakhul Akhlaqiyah Bringin Semarang Tahun Ajaran 2015/2016 Penulis : Tiara Hardiyanti NIM : 11391173 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar peserta didik kelas IV di MI Miftakhul Akhlaqiyah Bringin Semarang tahun 2015/2016 pada materi Sifat dan Perubahan Wujud Benda masih di bawah KKM yaitu 65. Hal ini disebabkan karena kurangnya keaktifan peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran IPA, karena peserta didik hanya mendengarkan, mencatat dan mengerjakan latihan soal yang diberikan oleh guru sehingga peserta didik tidak terlibat langsung dalam proses pembelajaran. Pen

Recently converted files (publicly available):