• Document: Programa para la atención educativa al alumnado con TDAH
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Programa para la atención educativa al alumnado con TDAH Centro de desarrollo y estimulación del aprendizaje. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa. TALLER PARA EL DESARROLLO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS. (MECO TDAHCanarias) LIBRO DEL ALUMNO O ALUMNA Nivel1 Programa para la atención educativa al alumnado con TDAH Centro de desarrollo y estimulación del aprendizaje. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa. TALLER PARA EL DESARROLLO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS. (MECO TDAHCanarias) Edita: Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa. Dirección y Coordinación: Dr. D. CEFERINO ARTILES HERNÁNDEZ Dr. D. JUAN E. JIMÉNEZ GONZÁLEZ Elaboración y puesta en práctica de las actividades: Dª Raquel Martín González ÍNDICE Actividades 0. Normas y autoevaluación…………………………………………………………….…….1 1. ¡STOP! Párate y Piensa……………………………………………………………………….2 1.1. ¡STOP! Párate y Piensa……………………………………………………………2 1.2. Redacción………………………………………………………………………………..3 2. Búsqueda y cancelación……………………………………………………………………4 3. Repetir e invertir secuencias de dígitos y letras……………………………….5 4. Buscar las 7 diferencias……………………………………………………………………8 5. Ordena la historia, ¿por dónde empieza?.................................9 6. Escribir Palabras (fluidez verbal)…………………………………………………….11 7. A la caza de las palabras (Escucha activa)………………………………………13 8. Resolución de laberintos………………………………………………………………….14 9. ¿Cuántos dibujos puedes hacer?.........................................16 10. Buscar las 7 diferencias II…………………………………………………………………17 11. Repetir e invertir secuencias de dígitos y letras II………………………….18 12. Seguir y alternar secuencias numéricas……………………………………………19 13. Escribe 10… durante 2 minutos, ¡cambio!...............................21 14. Cancelación de números.…………………………………………………………………22 15. Ordena la historia, ¿por dónde empieza? II……………………………………..23 16. A la caza de las palabras (Escucha activa) II……………………………………25 17. ¿Cuántas cosas se te ocurren?.............................................26 18. Repetir e invertir secuencias de dígitos y letras III…………………………28 19. Resolución de laberintos II……………………………………………………………….29 20. Cancelación de cuadrados y triángulos..................................31 21. Completa las oraciones y recuerda las palabras II………………………….31 22. Escribir Palabras……………………………………………………………………………….33 23. ¿Quién va con quién?........................................................36 24. Tarea de cancelación con interferencia musical…………………………….38 25. Buscar las 7 diferencias III……………………………………………………………….39 Fichas de Autoevaluación………………….…………………………………………………………….59 Taller: Desarrollo de las Funciones Ejecutivas Nombre de la actividad: Normas y autoevaluación Nº Activ. 0 Tarea: Completa este cartel. Vamos a poner las normas de la clase Normas importantes importantes _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ Otras normas menos importantes _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________

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