• Document: DESAIN LEMBAR KERJA SISWA DENGAN PEMANFAATAN PROGRAM GEOGEBRA MELALUI DEMONSTRASI PADA MATERI KESEBANGUNAN DI KELAS IX SMP NEGERI 2 JETIS BANTUL
  • Size: 143.13 KB
  • Uploaded: 2019-03-24 04:03:01
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

PROSIDING ISBN : 978-979-16353-8-7 P - 71 DESAIN LEMBAR KERJA SISWA DENGAN PEMANFAATAN PROGRAM GEOGEBRA MELALUI DEMONSTRASI PADA MATERI KESEBANGUNAN DI KELAS IX SMP NEGERI 2 JETIS BANTUL Paulina Hani Rusmawati1, M. Andy Rudhito2 1,2 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Sanata Dharma Kampus III USD Paingan Maguwoharjo Yogyakarta 1 lina_van_paul@yahoo.com, 2arudhito@yahoo.co.id Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh penggunaan lembar kerja siswa (LKS) yang dilengkapi dengan pemanfaatan program GeoGebra melalui demonstrasi dapat mendukung pemahaman materi kesebangunan kepada siswa kelas IX. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2 Jetis Bantul dengan subjek penelitian adalah siswa kelas IX B dan siswa kelas IX D. Metode penelitian ini adalah rancangan dan pengembangan. Peneliti merancang sebuah produk media pembelajaran dengan mendesain lembar kerja siswa (LKS) yang dilengkapi dengan pemanfaatan GeoGebra melalui demonstrasi untuk menjelaskan materi kesebangunan di kelas IX. Peneliti melakukan uji coba produk melalui kegiatan belajar mengajar di kelas. Data penelitian diperoleh melalui hasil analisis lembar kerja siswa yang dibagikan kepada setiap siswa pada setiap pertemuan dan melalui pembagian kuesioner di akhir pembelajaran. Dari hasil uji coba tersebut diperoleh informasi bahwa 70% siswa kelas IX B dan 71% siswa kelas IX D berhasil mengerjakan lembar kerja siswa dengan skor (nilai) minimum 75. Kata kunci: lembar kerja siswa, demonstrasi, GeoGebra, kesebangunan PENDAHULUAN Salah satu cara untuk menyajikan materi dalam proses pembelajaran adalah dengan menggunakan lembar kerja siswa atau biasa disingkat LKS. Lembar kerja siswa merupakan salah satu sumber belajar yang dapat dikembangkan oleh guru sebagai fasilitator dalam kegiatan pembelajaran. Lembar kerja siswa yang disusun dapat dirancang dan dikembangkan sesuai dengan kondisi dan situasi kegiatan pembelajaran yang dihadapi. Lembar kerja siswa juga merupakan media pembelajaran karena dapat digunakan secara bersama dengan sumber belajar atau media pembelajaran yang lain. Lembar kerja siswa menjadi sumber belajar dan media pembelajaran tergantung pada kegiatan pembelajaran yang dirancang (Widjajanti, 2008:1). Materi kesebangunan merupakan salah satu materi pelajaran yang membahas objek-objek geometri bersifat abstrak sehingga berpotensi akan memunculkan berbagai Makalah dipresentasikan dalam Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika dengan tema ” Kontribusi Pendidikan Matematika dan Matematika dalam Membangun Karakter Guru dan Siswa" pada tanggal 10 November 2012 di Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY PROSIDING ISBN : 978-979-16353-8-7 kesulitan dalam mempelajarinya, terutama bagi siswa di kelas tingkat rendah. Oleh karena itu dalam proses pembelajaran geometri diperlukan suatu media pembelajaran yang dapat membantu siswa untuk berinteraksi dengan objek-objek geometri dan mempermudah siswa dalam memahami geometri secara visual (Mahmudi, 2010:1). Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan untuk memvisualisasikan objek-objek geometri yaitu dengan menggunakan suatu program komputer (software) GeoGebra. GeoGebra dikembangkan oleh Markus Hohenwarter pada tahun 2001. Menurut Hohenwarter dan Fuchs dalam (Mahmudi, 2010:5) GeoGebra sangat bermanfaat sebagai media pembelajaran matematika, diantaranya yaitu sebagai media untuk mendemonstrasikan dan memvisualisasikan konsep-konsep matematika tertentu misalanya konsep yang berhubungan dengan bidang geometri. Program GeoGebra diharapkan dapat menyempurnakan proses konstruksi berpikir siswa terhadap materi kesebangunan. dengan adanya proses visualisasi ini diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami konsep kesebangunan dengan lebih baik. Dengan adanya program GeoGebra yang dapat digunakan untuk memvisualisasikan objek-objek geometri dalam proses pembelajaran maka peneliti berniat untuk menyusun suatu kegiatan pembelajaran di sekolah dengan cara mendesain media pembelajaran menggunakan lembar kerja siswa yang dilengkapi dengan pemanfaatan program GeoGebra. Berdasarkan latar belakang tersebut, tujuan diadakannya penelitian ini adalah (1) mendesain lembar kerja siswa (LKS) untuk menyampaikan materi kesebangunan dengan memanfaatkan GeoGebra. (2) untuk mengetahui seberapa jauh desain lembar kerja siswa yang dilengkapi dengan pemanfaatan program GeoGebra dapat membantu siswa dalam memahami materi kesebangun. METODE Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini

Recently converted files (publicly available):