• Document: Analisis Keterkaitan KI - KD dengan IPK dan Materi Pembelajaran. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
  • Size: 458.8 KB
  • Uploaded: 2018-10-14 03:51:23
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

No. Dokumen : F/751/WKS1/P/6 No. Revisi : 1 Tanggal Berlaku : 1 Juli 2016 Analisis Keterkaitan KI - KD dengan IPK dan Materi Pembelajaran Sekolah : SMA NEGERI 1 GODEAN Mata Pelajaran : Kimia Kelas / Program : XI/MIPA Semester : Gasal (1) Materi Pembelajaran Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Topik/Subtopik 1. Menghayati dan 1.1 Menyadari adanya 1.1.1 Berdo’a sungguh-sungguh mengamalkan ajaran keteraturan dari sifat sebelum memulai kegiatan agama yang dianutnya hidrokarbon, pembelajaran termokimia, laju reaksi, kesetimbangan kimia, larutan dan koloid 1.2.1. Berdo’a dengan sungguh- sebagai wujud sungguh sebelum dan setelah kebesaran Tuhan YME kegiatan pembelajaran dan pengetahuan 1.2.2 Membuka dan menutup tentang adanya pembicaraan dengan salam baik keteraturan tersebut Materi Pembelajaran Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Topik/Subtopik sebagai hasil pemikiran dalam kegiatan diskusi maupun kreatif manusia yang kelas kebenarannya bersifat tentatif.Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan produk bank dan lembaga keuangan bukan bank serta dalam pengelolaan koperasi 1.2 Mensyukuri kekayaan alam Indonesia berupa minyak bumi, batubara dan gas alam serta berbagai bahan tambang lainnya sebagai anugrah Tuhan YME dan dapat dipergunakan untuk kemakmuran rakyat Indonesia. 2. Menghayati, 2.1 Menunjukkan perilaku 2.1.1 Terlibat aktif dalam kegiatan mengamalkan perilaku ilmiah (memiliki rasa pembelajaran jujur, ingin tahu, disiplin, 2.1.2 Bekerjasama dalam kegiatan kelompok Materi Pembelajaran Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Topik/Subtopik disiplin,tanggung jujur, objektif, terbuka, 2.1.3 Mampu menerima pendapat jawab, peduli (gotong mampu membedakan peserta didik lain dalam kegiatan royong, kerjasama, fakta dan opini, ulet, diskusi toleran, damai), teliti, bertanggung santun, responsif dan jawab, kritis, kreatif, proaktif dan inovatif, demokratis, 2.2.1 Mencamtumkan sumber data yang menunjukkan sikap komunikatif) dalam akan disajikan jika data diambil sebagai bagian dari merancang dan dari sumber tertentu solusi atas berbagai melakukan percobaan 2,2,2 Tanggung jawab dalam permasalahan dalam serta berdiskusi yang memanfaatkan sumber daya yang berinteraksi secara diwujudkan dalam tersedia efektif dengan sikap sehari-hari. 2.2.3 Peduli terhadap masalah ekonomi lingkungan sosial dan 2.2 M

Recently converted files (publicly available):