• Document: Peran Perpustakaan Sekolah dalam Usaha Menumbuhkan Minat Baca Pada Siswa
  • Size: 251.34 KB
  • Uploaded: 2019-05-17 21:07:41
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

Peran Perpustakaan Sekolah dalam Usaha Menumbuhkan Minat Baca Pada Siswa Disusun Untuk Memenuhi Tugas Ujian Akhir Semester Pengelolaan Perpustakaan Pendidikan Dosen Pengampu : Nanik Arkiyah, M.IP Disusun Oleh Catur Nugroho Purno Atmojo 1300005060 Kelas : VII A PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN YOGYAKARTA 2017 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pada zaman ini yaitu era globalisasi memungkinkan banyaknya akses untuk mencari informasi dari segala penjuru dunia salah satunya adalah melalui perpustakaan yang sudah banyak didirikan. Dengan adanya perpustakaan kita juga dapat mencari, mengolah ataupun menyimpan data atau yang dikenal dengan perpustakaan digital. Dalam dunia pendidikan khususnya, perpustakaan dijadikan sebagai sarana informasi yang di perlukan sebagai sumber belajar maupun laboratorium belajar yang memungkinkan para tenaga pendidik dan peserta pendidik meningkatkan kualitasnya. Namun hal yang paling utama dalam mengoptimalkan fungsi perpustakaan adalah minat baca yang harus dimiliki seseorang dan juga manajemen perpustakaan yang dapat meningkatkan minat baca. Namun pada kenyataannya tidak semua sekolah dapat menyelenggarakan perpustakaan sekolah dengan baik. Masalah Membaca merupakan salah satu aspek keterampilan berbahasa yang bersifat aktif reseptif. Selain itu, membaca juga merupakan masalah yang penting dalam dunia ilmu pengetahuan, sebab membaca merupakan salah satu cara bagi individu dalam menyumbangkan pengetahuannya. Bertambahnya pengetahuan dan perkembangan ilmu bagi seseorang didapat dari membaca. Berkenaan dengan hal tersebut, apabila kegiatan membaca kita kaitkan dengan kondisi masyarakat Indonesia yang pada umumnya ialah masyarakat yang bisa dibilang masyarakat dengan kondisi tingkat membaca yang masih rendah.Hal tersebut dikarenakan sebagian besar masyarakat Indonesia, terutama pelajar belum menjadikan kegiatan membaca sebagai kebutuhan yang mendasar. Padahal membaca sangat perlu. Dengan membaca seseorang dapat memperluas wawasan dan pandangannya, dapat menambah dan membentuk sikap hidup yang baik, sebagai hiburan serta menambah ilmu pengetahuan. Melalui membaca segala pengetahuan akan kita ketahui dann pahami dan melalui perpustakaanlah sumber ilmu pengetahuan sepanjang masa disimpan dan tak akan pernah punah karena disanalah tempat sumber ilmu (buku) berada. Menyambung peryataan di atas yang menyatakan bahwa membaca belum dijadikan sebagai kebutuhan yang mendasar, maka terlihat jelas bahwa sikap yang dimiliki oleh pelajar masih belum mempunyai keinginan atau minat membaca yang tinggi. Padahal membaca merupakan salah satu faktor penting yang akan membantu anak untuk segera siap membaca. Minat membaca berpengaruh besar terhadap kesuksesan anak sehingga perlu ditanamkan sejak dini. Mengingat pentingnya peranan membaca tersebut bagi perkembangan siswa, maka guru perlu memacu siswanya untuk membaca dengan benar dan selektif. Sehubungan dengan hal tersebut perlu adanya bimbingan khususnya bimbingan minat baca yang dilaksanakan oleh guru. Sehingga perpustakaan sekolah dapat melanjankan fungsinya sebagaimana mestinya. Selain itu, para siswa pun akan merasa senang datang perpustakaan untuk membaca buku-buku pelajaran atau buku- buku yang sifatnya sebagai penghibur, seperti komik, cerpen, novel, dan majalah atau koran. Pengelolaan koleksi buku merupakan hal penting dalam perpustakaan bagaimana tidak karena koleksi dari perpustakaan dapat mengundang atau menarik perhatian siswa untuk datang dan membaca diperpustakaan. Dalam makalah ini akan membahas tentang menumbuhkan minat baca siswa melalui pengolaan koleksi perpustakaan. B. Rumusan Masalah 1. Apa pengertian membaca dan minat baca? 2. Apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi minat baca? 3. Apa saja motivasi internal dan eksternal yang berpengaruh terhadap minat baca siswa? 4. Bagaimana peran perpustakaan dalam usaha menumbuhkan minat baca pada siswa? C. Tujuan Penulisan 1. Untuk mengetahui pengertian membaca dan minat baca? 2. Untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi minat baca? 3. Untuk mengetahui motivasi internal dan eksternal yang berpengaruh terhadap minat baca siswa? 4. Untuk mengetahui peran perpustakaan dalam usaha menumbuhkan minat baca pada siswa? BAB II PEMBAHASAN A. Pengertian Membaca dan Minat Baca Membaca merupakan salah satu aspek keterampilan berbahasa yang bersifat aktif reseptif. Media yang digunakan dalam membaca berupa media bahasa tulis. Membaca memegang p

Recently converted files (publicly available):