• Document: Открытый урок по обучению грамоте в 1 классе Тема: «Буквы «Ж, ж» обозначающие согласный звук [ж]. Чтение слов, предложений и текстов с буквами Ж,ж».
  • Size: 907.65 KB
  • Uploaded: 2018-12-08 18:39:19
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №8 п.г.т. Алексеевка г.о. Кинель Самарской области Открытый урок по обучению грамоте в 1 классе Тема: «Буквы «Ж, ж» обозначающие согласный звук [ж]. Чтение слов, предложений и текстов с буквами Ж,ж». Подготовила: Пильтяева И.Е. учитель начальных классов ГБОУ СОШ №8 п.г.т. Алексеевка г.о. Кинель 2012 Урок № 56 «Обучение грамоте» (букварный период) Тема: «Буквы «Ж, ж» обозначающие согласный звук [ж]. Чтение слов, предложений и текстов с буквами Ж,ж». Цель урока:Обобщение и систематизация знаний буквы Жж, обозначающей звук [ж]. Задачи урока: -Образовательная: закрепить у учащихся умение находить и выделять в словах звук [ж]; формировать навыки слогового, правильного, сознательного, выразительного, беглого чтения. -Развивающая: учить детей работать с текстом, закреплять знания о звонких и глухих парных согласных, развивать внимание, мышление, фонематический слух, речь. -Воспитательная: воспитывать дружелюбие, взаимопомощь, вежливость, самостоятельность в работе, чувство ответственности за качество своего труда. Класс: 1 класс Дата:25.01.2012 Классификация урока: «Урок закрепления и развития знаний, умений, навыков». Данный урок включен в тематическое планирование по обучению грамоте (букварный период). Поэтому для усвоения изучаемого материала есть предпосылки:  учащиеся знают гласные буквы и звуки, частично согласные;  знают в чем отличие звуков от букв;  умеют производить звуко-буквенный анализ слова с изученными буквами;  умеют читать схемы предложений; Необходимое оборудование и материалы: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, презентация, выполненная в программе MicrosoftOfficePowerPoint 2010, конструктор из букв, учебник «Азбука» под редакцией Горецкого В.Г., Кирюшкина В.А., рабочая тетрадь. Этап урока Содержание Деятельнос Деятельнос Формирование ть учителя ть ученика УУД I.Организационный – Давайте улыбнемся друг другу. Приветствуе Приветству Регулятивные УУД момент Я рада вновь видеть ваши лица, т учащихся, ют учителя. Эмоционально- ваши улыбки и думаю, что урок настраивает Проверяют положительный принесѐт нам всем радость их на готовность к настрой на урок, общения друг с другом. Вы работу. уроку. создание ситуации многое узнаете и многому успеха, доверия. научитесь. Пожелаем друг другу Личностные УУД успехов в учении. -чувство -Мы умные

Recently converted files (publicly available):