• Document: Никитенко Зинаида Николаевна ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  • Size: 5.35 MB
  • Uploaded: 2019-02-13 21:56:04
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

1 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» На правах рукописи Никитенко Зинаида Николаевна МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ НА НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык) ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени доктора педагогических наук Москва 2014 2 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ................................................................................................................................ 5 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЧАЛЬНОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ....................................................................................... 29 1.1. Начальное иноязычное образование в контексте современной образовательной парадигмы ............................................................................................................................... 29 1.1.1. Этапы становления раннего обучения иностранным языкам в начальной школе Российской Федерации .......................................................................................... 29 1.1.2. Специфика предмета «Иностранный язык» в контексте образовательной области «Филология» ........................................................................................................ 40 1.1.3. Феномен начального иноязычного образования и его роль в становлении личности младшего школьника ........................................................................................ 47 1.2. Коммуникативное развитие младшего школьника в начальном иноязычном образовании. ........................................................................................................................... 65 1.2.1. Иноязычная речевая способность младшего школьника .................................... 65 1.2.2. Способность младшего школьника к иноязычному общению ........................... 68 1.2.3. Культуроведческие умения и способность к межкультурному общению на иностранном языке ............................................................................................................ 74 1.3. Когнитивное развитие младшего школьника в процессе овладения иностранным языком ..................................................................................................................................... 77 1.3.1. Психологические условия формирования иноязычной речевой деятельности детей младшего школьного возраста ............................................................................... 78 1.3.2. Психолингвистические закономерности формирования иноязычной речевой способности младшего школьника .................................................................................. 90 1.3.3. Психофизиологические особенности когнитивных процессов младших школьников и нейрофизиологические закономерности формирования иноязычной речевой деятельности ...................................................................................................... 103 1.4. Процесс овладения иностранным

Recently converted files (publicly available):