• Document: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
  • Size: 111.72 KB
  • Uploaded: 2019-03-24 08:39:28
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Nama Sekolah : SMA/MA Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas/Semester : XI/1 Alokasi waktu : 4 x 4JP I. Kompetensi Inti : KI : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, 3 prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait 4 dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan II. Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan konsep pembangunan ekonomi, pertumbuhan ekonomi, permasalahan dan cara mengatasinya 4.1 Menyajikan temuan permasalahan pembangunan ekonomi dan pertumbuhan ekonomi serta cara mengatasinya. III. Indikator : 1. Memahami konsep pertumbuhan ekonomi 2. Menjelaskan indicator pertumbuhan ekonomi 3. Membedakan teori pertumbuhan ekonomi 4. Memahami konsep pembangunan ekonomi 5. Mengatasi masalah pembangunan ekonomi 6. Memilih kebijakan dalam meyelesaikan pembangunan ekonomi 1 IV. Tujuan Pembelajaran Setelah kegiatan pembelajaran siswa diharapkan : 1. Dapat memahami konsep pertumbuhan ekonomi 2. Dapat menjelaskan indicator pertumbuhan ekonomi 3. Dapat membedakan teori pertumbuhan ekonomi 4. Dapat memahami konsep pembangunan ekonomi 5. Dapat mengatasi masalah pembangunan ekonomi 6. Dapat memilih kebijakan dalam meyelesaikan pembangunan ekonomi V. Materi Pembelajaran Buku ekonomi untuk SMA/MA kelas XI peminatan karangan Kinanti Geminastiti dan Nella Nurlita tahun 2014 penerbit Yrama Widya Pembangunan Ekonomi dan Pertumbuhan Ekonomi • Pengertian pembangunan ekonomi • Perencanaan pembangunan ekonomi • Indikator keberhasilan pembangunan ekonomi • Faktor-faktor yang memengaruhi pembangunan ekonomi • Menilai prestasi pembangunan ekonomi • Masalah-masalah pembangunan ekonomi di negara berkembang • Kebijakan dan strategi pembangunan • Pengertian pertumbuhan ekonomi • Perbedaan pembangunan ekonomi dengan pertumbuhan ekonomi • Cara mengukur pertumbuhan ekonomi • Teori pertumbuhan ekonomi VI. Metode/teknik Pembelajaran 1. Mind mapping 2. Jigsaw VII. Langkah-langkah Pembelajaran Langkah Kegiatan Waktu 1. Guru mengucapkan salam dan sapaan kepada peserta 25 Kegiatan 2. Guru mengkondisikan kelas sampai keadaan menit awal kelas kondusif dan siap mengikuti KBM 3. Guru melakukan pengecekan kehadiran peserta 2 4. Apersepsi 5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 1. Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai 2. Guru mengemukakan konsep/permasalahan yang akan ditanggapi oleh peserta /sebaiknya permaslahan yang mempunyai alternative jawaban 3. Membentuk kelompok 4. Tiap kelompok dalam tim diberi materi yang berbeda 5. Setiap kelompok menginventaris alternative jawaban hasil diskusi 6. Anggota dari tim yang berbeda yang telah 80 Kegiatan inti mempelajari bagian yang sama bertemu menit dalam kelompok baru untuk mendiskusikan bagian mereka 7. Setelah selesai diskusi setiap tim ahli kembali lagi ke kelompok semula dan mengajarkan lagi kepada teman sekelompoknya 8. Setiap perwakilan mendiskusikan hasil diskusi dan guru mencatat ide pokok dari

Recently converted files (publicly available):