• Document: MESAS REDONDAS PARA LA TRANSFORMACIÓN
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MESAS REDONDAS PARA LA TRANSFORMACIÓN Un mensaje de John C. Maxwell Apreciado amigo, Todos los días la gente me pregunta cómo puede hacer que su mundo sea mejor. Desea saber lo que necesita hacer para mejorar su carrera, su familia, su empresa u organización sin fines de lucro, su vecindario o comunidad, e incluso, su país. Sin importar respecto a qué clase de ambiente me pregunten, mi respuesta siempre es la misma. ¡Comienza por mejorar tú mismo! Si queremos que el mundo sea un lugar mejor, necesitamos convertirnos en mejores personas. Necesitamos ser el cambio que deseamos ver. Podemos lograrlo si empezamos a ser intencionales respecto a nuestro propio crecimiento. Cuando lo hacemos, nos colocamos en una posición desde la que podemos agregar valor a los demás porque tenemos algo que ofrecerles. El crecimiento personal y la transformación no son siempre fáciles. Requieren tiempo y esfuerzo; pero son unas de las cosas más gratificantes que puedes hacer en la vida. Cuando te desarrollas a ti mismo intencionalmente, estás en una mejor posición para ayudar a otros a que se desarrollen a sí mismos también. Quiero invitarte personalmente a participar en este emocionante proceso. Estás bienvenido a una conversación que ocurrirá las próximas semanas en mesas redondas. Durante este tiempo, estarás platicando de diez valores que te ayudarán a convertirte en una mejor persona. Luego hablarás de seis lecciones sobre vivir intencionalmente, que es la clave para marcar una diferencia y tener una vida de trascendencia. Si estás dispuesto a hablar con honestidad sobre estos temas y a actuar para hacer cambios, te sorprenderá el impacto positivo que esta experiencia tendrá en tu vida en solo dieciséis semanas. Te animará también el impacto positivo que podrás tener en otras personas. Entonces comenzarás a ver que una sola persona realmente puede cambiar su mundo. Gracias por invertir en ti mismo y en otros. Tu amigo John C. Maxwell ENTRENAMIENTO DE MESA REDONDAS 2 El método de crecimiento a través de mesas redondas El método de enseñanza a través de mesas redondas es muy sencillo pero altamente efectivo. Todos entendemos el valor de la comunicación en dos sentidos. Sin embargo, la forma más común de capacitación que se utiliza es la comunicación en un sentido, donde una de las personas habla y los demás escuchan. Esa puede ser una buena manera de transmitir información, pero no es efectiva para la transformación. Las mesas redondas utilizan la comunicación bidireccional dentro de un ambiente estructurado. Las ideas no se enseñan: se facilitan. En una mesa redonda, una persona designada lidera, pero todos los participantes comparten de su propia experiencia. Como resultado, todos crecen juntos, incluso el facilitador. Las mesas redondas son efectivas porque... • Se llevan a cabo en grupos pequeños que tienen de cuatro a diez personas. • En general duran de treinta (con cuatro personas) a sesenta minutos (con diez personas). • Le dan «voz» a cada participante y la oportunidad de ganar. • Están diseñadas para enfatizar y promover el crecimiento personal. EL FACILITADOR El facilitador tiene una función muy importante en el proceso de la mesa redonda. Un facilitador se puede definir como alguien que anima a las personas a compartir, y les permite aprender y crecer a través de su ejemplo personal. Un facilitador NO es: un instructor, un maestro, un consejero, un comentarista. • No está para reparar a otros ni darles corrección • No está para impresionarlos • No está para enseñar o sermonear Un facilitador ES: un participante, un modelo de autenticidad y un colaborador honesto. • Se desafía a sí mismo, no a los demás • No le da miedo exponer sus propias debilidades • Comparte de su propia vida • Ama a las personas y respeta sus opiniones • Mantiene enfocado al grupo • Anima a los participantes a dar pasos dirigidos a su crecimiento personal. CINCO PASOS PARA FACILITAR UNA MESA REDONDA 1. Cada persona toma un minuto para compartir el resultado del paso de acción de la semana anterior, iniciando con el facilitador y siguiendo alrededor del círculo. 2. Todos toman turnos para leer en voz alta los párrafos de la ley o valor de esa semana. Iniciar con el facilitador y seguir alrededor del círculo hasta que todas las secciones se hayan leído en voz alta. Conforme se leen los párrafos, todos subrayan las ideas que consideran más importantes. 3. Cada persona toma un minuto para compartir lo que subrayó y por qué lo considera importante. Esto inicia con el facilitador y sigue alrededor del círculo. 4. Todos toman dos a tres minutos para escribir sus respuestas en la sección Evaluación y Acció

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